Lernen ist die Grundlage von Entwicklung, Leistung und Zukunftsfähigkeit – und dennoch wird in Unternehmen, Ausbildung und Führung häufig an den tatsächlichen Lernmechanismen vorbei gearbeitet. Schulungen verpuffen, Wissen wird nicht nachhaltig angewendet und Mitarbeitende bleiben unter ihren Möglichkeiten, obwohl sie motiviert erscheinen.

Der Grund dafür liegt selten im fehlenden Willen, sondern im mangelnden Verständnis darüber, wie Menschen wirklich lernen. Unterschiedliche Lerntypen, individuelle Bedürfnisse, Motivation, Entwicklungsstufen und biologische Faktoren beeinflussen den Lernerfolg maßgeblich. Führungskräfte, Ausbilder und Verantwortliche stehen dabei vor der Herausforderung, Lernen zu ermöglichen und Menschen wirksam zu führen – selbst dann, wenn sie die individuellen Bedürfnisse nicht vollständig kennen.

Dieses Seminar öffnet den Zugang zur Psychologie des Lernens und vermittelt fundiertes, praxisnahes Wissen darüber, wie Lernen funktioniert, wie Motivation entsteht und wie Lern- und Führungsprozesse gezielt wirksamer gestaltet werden können.

Inhalte des Seminars

• Grundlagen der Lernpsychologie

Wie lernen Menschen? Welche Faktoren fördern nachhaltiges Lernen?

• Lerntypen verstehen und berücksichtigen

Unterschiedliche Lernstile erkennen und gezielt ansprechen

• Lernmethoden und Lernbereiche

Welche Methoden passen zu welchen Lernzielen?

• Bedürfnisse und Motivation

Führen und fördern, auch wenn individuelle Bedürfnisse nicht vollständig bekannt sind

• Intrinsische und extrinsische Motivation

Bedeutung für Lernen, Entwicklung und Führung

• Biorhythmus und Leistungskurve

Lern- und Trainingsgestaltung – besonders bei Jugendlichen und Heranwachsenden

• Entwicklungsstufen

Passende Methoden für Führung, Unterweisung und Lernen

• Gehirnmodell und Lernprozesse

Wie beide Hirnhälften genutzt werden können – „artgerechtes Lernen“ in Aus- und Weiterbildung

Ihr Mehrwert

• Tiefes Verständnis der Mechanismen menschlichen Lernens
• Höhere Wirksamkeit von Schulungen, Unterweisungen und Lernformaten
• Sicherheit im Umgang mit unterschiedlichen Lerntypen und Leistungsniveaus
• Verbesserte Führung durch fundiertes Wissen über Motivation und Bedürfnisse
• Nachhaltigere Lernprozesse statt kurzfristigem Wissensaufbau
• Konkrete Impulse zur Gestaltung lernförderlicher Arbeits- und Lernumgebungen

Für wen ist das Seminar geeignet?

• Führungskräfte aller Ebenen
• Ausbilderinnen und Ausbilder
• Trainer:innen, Coaches und Personalentwickler:innen
• Verantwortliche für Aus- und Weiterbildung
• Personen, die Lernprozesse begleiten, gestalten oder verantworten
• Alle, die Lernen, Motivation und Entwicklung besser verstehen und gezielt fördern möchten

Lernen entscheidet über die Zukunftsfähigkeit von Menschen, Teams und Organisationen. Wer versteht, wie Lernen wirklich funktioniert, kann Entwicklung gezielt ermöglichen, Motivation stärken und Leistung nachhaltig steigern.
Dieses Seminar verbindet wissenschaftlich fundierte Lernpsychologie mit praxisnahen Anwendungsbeispielen aus Führung, Ausbildung und Weiterbildung. Sie erhalten kein abstraktes Theoriewissen, sondern konkrete Erkenntnisse und Werkzeuge, mit denen Sie Lern- und Entwicklungsprozesse sofort wirksamer gestalten können.

Ihr Trainer Team

Juliane Retzlaff

Juliane Retzlaff

Diplom-Kauffrau (FH), Businesscoach ISO-zert. Businesstrainerin, Projektmanagement & Personalentwicklung, IHK-zertifizierte Mediatorin

Juliane Retzlaff

Diplom-Kauffrau (FH), Businesscoach ISO-zert. Businesstrainerin, Projektmanagement & Personalentwicklung, IHK-zertifizierte Mediatorin